Математика 2 класс

Будем учиться применять правила письменного сложения в новых условиях.

Объясняй:
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы:
7 + 8 = 15
15 ед. - это 1 дес. и 5 ед.
Пишу под единицами 5, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам.
Складываю десятки:
3 + 4 = 7, да еще 1:
7 + 1 = 8
Пишу под десятками 8.
Читаю ответ: сумма равна 85.

1. Вычисли с устным объяснением.

Ответ:

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы:
4 + 8 = 12
12 ед. - это 1 дес. и 2 ед.
Пишу под единицами 2, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам.
Складываю десятки:
5 + 3 = 8, да еще 1:
8 + 1 = 9
Пишу под десятками 9.
Читаю ответ: сумма равна 92.

2. Реши с проверкой: 43 + 8, 75 - 9.

Ответ:

43 + 8 = 51 75 - 9 = 66

51 - 43 = 8 66 + 9 = 75

 

3. У пристани стояло 18 маленьких и 7 больших рыбачьих лодок. Утром в море ушло 20 лодок. Сколько лодок осталось у пристани?

Ответ:

18 + 7 = 25 лодок было у пристани.
25 - 20 = 5 лодок осталось у пристани

4. Сначала в море ушло 9 рыбачьих лодок, а потом еще 4 лодки. Сколько всего лодок ушло в море?

Ответ:

9 + 4 = 13 рыбачьих лодок ушло в море.

5.

Ответ:

37 + 8 = 45 56 - 9 = 47

60 - 32 = 28 80 - 47 = 33

10 = 1 дес. 0 ед. 18 = 1 дес. 8 ед.

 

6.

Ответ:

13 - 6 + 8 = 15 14 - 9 + 6 = 11

80 - (12 - 7) = 80 - 5 = 75 90 - (14 - 8) = 90 - 6 = 84

32 - 7 = 25 45 - 9 = 36

?

Ответ:

Какая фигура лишняя?

Ответ:

Третья фигура лишняя по площади, так как составлена из 5 клеточек, остальные фигуры из 4.
Вторая фигура лишняя по цвету, так как она жёлтая, а остальные фигуры зелёные.