Математика 2 класс

Устно можно решить так.
57 - 26 = (57 - 20) - 6 = 31

Удобно записать решение столбиком.

Объясняй:
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы:
7 - 6 = 1
Пишу 1 под единицами.
Вычитаю десятки:
5 - 2 = 3
Пишу 3 под десятками.
Читаю ответ: разность равна 31.

1. Вычисли с устным объяснением.

Ответ:

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы:
8 - 4 = 4
Пишу 4 под единицами.
Вычитаю десятки:
6 - 3 = 3
Пишу 3 под десятками.
Читаю ответ: разность равна 34.

2. На ёлке было 8 красных шаров, золотых шаров на 3 меньше, чем красных, а зелёных столько, сколько красных и золотых шаров вместе. Сколько было зелёных шаров?

Ответ:

8 - 3 = 5 золотых шаров
8 + 5 = 13 шаров.

3. Начерти такую ломаную и найди её длину.

Ответ:

Длина ломаной: 3 см + 3 см + 6 см 5 мм = 12 см 5 мм

4.

Ответ:

32 - 7 = 25 43 - 9 = 34

56 - 8 = 48 83 - 6 = 77

28 + 8 = 36 57 + 7 = 64

100 - 2 = 98 100 - 6 = 94

 

?

Какой предмет лишний

Все эти предметы объединяет то, что они предметы из сервиза и они оформлены в одном стиле. Но обратите внимание, что каждый из них может быть лишним из-за разных признаков. У одного предмета есть крышечка, а у других нет, блюдце имеет отличную форму и назначение от других предметов.