 |
 |
 |
 |
 |
Математика 2 класс
Числовые выражения. Часть 1 стр. 40
1. Прочитай записи.
9 + 7 23 - 3 |
30 + 6 + 1 |
18 - (4
+ 6) 25 - (15 - 10) |
Это числовые выражения, или,
короче, выражения.
Если в выражении выполнить указанные действия, то найдем значения
выражения.
Найди значения этих выражений.
Ответ:
9 + 7
= 16 23 - 3 = 20 |
30 + 6 + 1 = 37 |
18 -
(4 + 6) = 8 25 - (15 - 10) = 20 |
2. Запиши выражения и найди их значения.
1) Из числа 16 вычесть разность
чисел 9 и 7.
2) К числу 10 прибавить разность чисел 7 и 5.
Ответ:
1) 16 - (9 - 7) = 14
2) 10 + (7 - 5) = 12
3. Используя числа 10, 9 , 1, знаки "+", "-" и скобки, составь различные выражения и найди их значения.
Ответ:
10 - (9 + 1) = 10 - 10 = 0
(10 - 9) + 1 = 2
10 + (9 - 1) = 10 + 8 = 18
9 - (10 - 1) = 0
4.
В мастерской было на ремонте 6 машин. Через
день поставили на ремонт еще 3 машины, а 2 машины вернули
после ремонта. Сколько машин стало в мастерской?
1) Выбери выражение, которое составлено по этой задаче,
и реши задачу.
6 - 3 + 2 ; 6 + 3 + 2; 6 + 3 - 2; 6 - 3 - 2
2) Изменяй условие задачи так, чтобы для решения подходили другие из написанных выражений. Реши новые задачи.
Ответ:
1) 6 + 3 - 2 = 7 машин стало в мастерской.
2) В мастерской на ремонте
было 6 машин. 3 машины вернули после ремонта, а 2 поставили
на ремонт. Сколько машин стало в мастерской?
6 - 3 + 2 = 5 машин стало в мастерской.
В мастерской на ремонте
было 6 машин. На ремонт поставили 3 машины, а через день
- еще 2. Сколько машин стало в мастерской?
6 + 3 + 2 = 11 машин стало в мастерской.
В мастерской на ремонте
было 6 машин. 3 машины вернули после ремонта, а на следующий
день вернули еще 2. Сколько машин осталось в мастерской.
6 - 3 - 2 = 1 машина осталась в мастерской.
5.
Ответ:
12 мм >
1 см 9 см < 1 дм |
56 мин < 1 ч |
?
В занимательных рамках сумма чисел, расположенных
по каждой стороне фигуры, должна быть равна числу в центре фигуры.
Ответ:
11:
7, 0, 4;
7, 3, 1;
1, 5, 5;
5, 2, 4.
14:
5, 6, 3;
3, 9, 2;
2, 7, 5.
|
|
|
