 |
 |
 |
 |
 |
Математика 2 класс
Длина ломаной. Часть 2 стр. 34 - 35
1. 1) Сравни с помощью циркуля звенья ломаной и отложенные на прямой отрезки с такими же номерами.
2) Узнай длину этой ломаной разными способами.
Ответ:
1) Звенья ломаной и отложенные на прямой отрезки с такими же номерами равны.
2) Первый способ:
Узнав длину каждого звена ломаной, найдем сумму этих длин:
Звенья ломаной:
1 звено - 2 см
2 звено - 3 см
3 звено - 3 см
2 + 3 + 3 = 8 см длина ломаной
Второй способ:
С помощью циркуля мы узнали, что отрезки на прямой равны по длине
звеньям ломаной. Измерив длину всего отрезка, мы узнаем длину
ломаной. Длина отрезка равна 8 см, значит и длина ломаной равна
8 см.
2.
(Устно) Прочитай и вычисли.
17 - 10 - 3
17 - 3 + 6
13 - 2 + 8
Ответ:
10; 1; 3
3. Когда в сумку с капустой добавили ещё кочан массой 3 кг, в сумке стало 12 кг капусты. Сколько килограммов капусты было в сумке до того, как положили этот кочан?
Ответ:
12 - 3 = 9 килограммов капусты было в сумке.
4. Составь по краткой записи задачу и реши её.
| 1) Было - ? |
2) Было - 11 кг |
Ответ:
1) Было несколько яблок. После
того, как съели 6 яблок, осталось 8 яблок. Сколько яблок было?
6 + 8 = 14 яблок было
2) Было 11 кг моркови. После
того как съели несколько кг, осталось 8 кг. Сколько кг моркови
съели?
11 - 8 = 3 кг моркови съели.
5.
9 + 2 - 6 = 5 |
16 - 6 + 1
= 11 16 - 7 + 1 = 10 |
8 + 6 = 14 80 + 6 = 86 |
9 + 8 = 17 90 + 8 = 98 |
6.
Ответ:
17
- 8 < 10 9 < 10 |
5 = 12 - 7 5 < 8 |
20 > 9 +
9 20 = 10 + 10 |
7. (Устно.) Из числа 13 вычти разность чисел 11 и 8. К сумме 8 и 6 прибавь число 1. К числу 7 прибавь разность чисел 15 и 9.
Ответ:
11 - 8 = 3; 13 - 3 = 10
8 + 6 = 14; 14 + 1 = 15
15 - 9 = 6; 7 + 6 = 13
8. 1) Какое время показывают часы?
2) Как будут расположены стрелки, когда пройдёт 1 ч? 15 мин?
3) Используя рисунок, расскажи, как были расположены стрелки 40 мин назад.
Ответ:
1) 1 часы - 3 ч; 2 часы - 8 ч; 3 часы - 4 ч 10 мин
2) 1 часы - 4 ч; 2 часы - 9 ч; 3 часы - 5 ч 10 мин
1 часы - 3 ч 15 мин; 2 часы - 8 ч 15 мин; 3 часы - 4 ч 25 мин
3) 1 часы - 2 ч 20 мин; 2 часы - 7 ч 20 мин; 3 часы - 3 ч 30 мин
9. Разбей все разности на две группы.
90 - 50 |
80 - 60 50 - 30 |
30 - 10 90 - 70 |
70 - 30 40 - 20 |
Ответ:
1) 90 - 50; 60 - 20; 70 - 30 - разность
равна 40
2) 80 - 60; 50 - 30; 30 - 10; 90 - 70; 40 - 20 - разность равна
20
10. (Устно) На каждом этаже дома - 5 квартир. Если 15 - это номер последней квартиры на третьем этаже, то какие номера имеют квартиры на пятом этаже? на восьмом этаже?
Ответ:
На пятом этаже: 21, 22, 23, 24,
25.
На восьмом этаже: 36, 37, 38, 39, 40.
11. Начерти любой квадрат. Вырежи его. Определи перегибанием, сколько осей симметрии у квадрата.
Ответ:
4 оси симметрии у квадрата.
?
Начерти в тетради такую ломаную.
Найди её длину.
Начерти еще одно звено для это ломаной так, чтобы её длина стала равна 12 см.
Попробуй выполнить задание двумя способами
Ответ:
Длина одного звена 4 см, другого
3 см
4 + 3 = 7 см длина ломаной.
Чтобы ломаная стала 12 см, нужно
начертить еще одно звено
12 - 7 = 5 см третье звено ломаной.
Чтобы выполнить задание двумя способами, необходимо третье звено добавить в первом случае к началу первого отрезка, во втором случае к концу второго отрезка ломаной.
Задание на полях. Ребусы.
Ответ:
7 + 8 = 15
10 - 9 = 10
14 + 4 = 18
0 + 10 = 10
|
|
|
