Математика 2 класс

10. Спиши, расставляя, где нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными.

Ответ:

25 - 20 - 4 = 1
(15 - 6) + 8 = 17

18 - (6 + 4) = 8
30 - (3 + 5) = 22

11. В коробке было 12 карандашей. Сначала из коробки взяли 5 карандашей, а затем в коробку положили 3 карандаша. Сколько карандашей стало в коробке?

Ответ:

12 - 5 + 3 = 10 карандашей стало в коробке.

12. Сравни выражения и разбей их на две группы. Каждую группу запиши в отдельный столбик.

Ответ:

47 - 7 = 40 40 + 7 = 47 47 - 40 = 7 7 + 40 = 47

39 - 9 = 30 30 + 9 = 39 39 - 30 = 9 9 + 30 = 39

 

13. Начерти в тетради такие многоугольники.

1) Не измеряя длины их сторон, назови многоугольник, у которого периметр больше.
2) Найди периметр каждого многоугольника. Сравни их.

Ответ:

1) Периметр второго многоугольника больше.
2) Периметр треугольника 5 + 4 + 3 = 12.
Периметр четырёхугольника 4 + 3 + 1 + 5 = 13.
12 < 13

14. Среди чисел 8, 36, 19, 15, 10 найди нужное значение букв для каждой цепочки.

1) 25 + 5 - b + 10 - 11 = 10
2) а - 6 + 14 - 9 + 13 = 22

Ответ:

1) Первая цепочка - число 19
2) Вторая цепочка - число 10

15. После того как из вазы взяли 6 груш, в вазе осталось ещё 8 груш. Сколько груш было в вазе сначала?
Составь и реши 2 задачи, обратные данной.

Ответ:

1) В вазе было 14 груш. Сколько груш осталось после того, как взяли 6 груш?
14 - 6 = 8 груш осталось в вазе.

2) В вазе было 14 груш. Сколько груш взяли, если в вазе осталось 8 груш?
14 - 8 = 6 груш взяли из вазы.