 |
 |
 |
 |
 |
Математика 2 класс 1 часть
Сложение и вычитание. Часть 4 стр. 29
1.
В коробке было 10 карандашей. Когда из
коробки взяли несколько карандашей, в ней осталось 6 карандашей.
Сколько карандашей взяли?
Рассмотри краткую запись и схематический чертёж к задаче. Объясни,
как составлен этот схематический чертёж. Реши задачу.
Было - 10 к.
Взяли - ?
Осталось - 6 к.
Ответ:
10 - 6 = 4 карандаша взяли.
2.
У Тани было несколько значков. Она подарила
2 значка подруге, и у неё осталось 5 значков. Сколько значков
было у Тани?
1) Какой схематический чертёж подходит к этой задаче?
2) Составь по другому чертежу задачу, реши её.
Ответ:
1) Второй чертёж подходит
к этой задаче.
2) У Тани было 5 значков. Подруга подарила ей 2 значка. Сколько
значков стало у Тани?
5 + 2 = 7 значков стало у Тани.
3. Начерти 2 отрезка: длина первого 6 см, а второго на 20 мм меньше. Чему равна длина второго отрезка в миллиметрах?
Ответ:
6 см - 20 мм = 4 см. Длина
второго отрезка 4 см.
4.
18 - 9 + 6 = 9 + 6 = 15 |
9 +
5 - 4 = 14 - 4 = 10 13 - 8 + 5 = 5 + 5 = 10 |
5. Продолжи.
9 +
9 - 1 8 + 8 - 1 7 + 7 - 1 ... |
19 - 9 + 1 |
90
+ 9 - 1 80 + 8 - 1 70 + 7 - 1 ... |
Ответ:
9 +
9 - 1 = 17 8 + 8 - 1 = 15 7 + 7 - 1 = 13 6 + 6 - 1 = 11 |
19 - 9 + 1 = 11 |
90
+ 9 - 1 = 98 80 + 8 - 1 = 87 70 + 7 - 1 = 76 60 + 6 - 1 = 65 |
6.
Продолжи запись двузначных чисел.
Чем похожи все эти числа
Ответ:
65; 54; 43; 32; 21; 10
Эти числа похожи тем, что каждое последующее число меньше предыдущего на 11.
?
Ответ:
40 + 9 + 1 = 40 + 10 = 50
17 - 7 + 5 = 10 + 5 = 15
|
|
|
